Demokratie sticht! Evangelische Kitas und Familienbildung als Orte der Demokratie

Demokratie von Anfang an

Eine demokratische plurale Gesellschaft ist darauf angewiesen, dass Menschen demokratisches Handeln von Anfang an erleben und einüben können. In der Kindertagesbetreuung ist dies möglich. Sie ist für Kinder meist der erste Sozialisationsort nach der Familie. Dort sollen sie Beteiligung und Selbstwirksamkeit erfahren.

Im Projekt "Demokratie sticht! Evangelische Kitas und Familienbildung als Orte der Demokratie" werden den sozialpädagogischen Fachkräften aus Kindertagesbetreuung und Familienbildung Methoden vermittelt, vielfaltsbewusst und kinderrechtebasiert zu handeln. Dazu gehört es, Entscheidungsprozesse demokratisch einzuüben und Partizipation erlebbar zu machen.

Die Zusammenarbeit mit Eltern und Familien ist ein Kernelement für eine Ausrichtung hin zu demokratischen Strukturen. Familien und Angehörige als zentrale Sozialisationsinstanzen werden für demokratische Verhältnisse in der Lebenswelt von Kindern sensibilisiert.

Pädagogische Fachkräfte nehmen vermehrt diskriminierende Äußerungen und ausgrenzendes Verhalten von Eltern, Kindern, teilweise auch im eigenen Team wahr. Für solche Konfliktsituationen werden Fachkräfte, Leitungen und Fachberatungen in Fortbildungsformaten sensibilisiert und qualifiziert. Ziel ist es, dass sie Diversitätsbewusstsein und Diskriminierungsschutz in ihrem beruflichen Kontext umsetzen.

Zielgruppen

Die Projektangebote richten sich an hauptamtlich Tätige in der Kindertagesbetreuung und der Familienbildung. Im Einzelnen sind dies: KiTa-Fachkräfte, KiTa-Leitungen, KiTa-Fachberatungen und Familienbildner:innen. Die Angebote stehen den Zielgruppen bundesweit offen. Regional liegt ein Schwerpunkt auf strukturschwachen Regionen und Räumen mit exponierter Problemlage (GRW-Gebiete).

Projektangebote und Bildungsformate

Den Fach-, Leitungskräften und Fachberatungen werden (digitale) Formate zu Fortbildung und Wissenstransfer angeboten. Vorgesehen sind fachliche Inputs, Praxisimpulse und ein jährlicher Fachtag. Es gibt einen Wissenstransfer über Austausch- und Netzwerkangebote, um Pädagog:innen kollegial zu stärken und gemeinsame demokratische Umgangsstrategien zu entwickeln.